全校参観日から今日まで会議が続き、私は学校を空ける日が続きました。

数日ぶりに学校へ出勤し、授業を観ました。

本校の職員は、自分が担任する児童をよく観察しています。

私が先生たちの授業を観る視点があります。

その一つが、「子供たちの眼」です。

授業を進めているときの教師の言葉への反応が

もっとも現れる視点です。

後ろの男の子は、説明したくて仕方ないといった感じで、身振り手振りを使って、

「だから、えっと！　うんと！」

と話しています。

そして、教師がこういう、「声を発する動機」を促しているかを観ます。

その時の教師は、

「へぇ！　そうなんだぁ！」

と明るい声で反応しています。

「じゃぁ…。」

様々な子供たちに目線を配り、子供たちは、あたかも自分に語り掛けられているかのように、

目線を釘づけにしています。

この女の子の眼もとってもいいです。

自分の言葉を伝えようと必死でした。

教師も身振り手振りを使って、

「なるほど！」

と反応しています。

そのうち、

「今言ったことって、どういうこと？」

「〇〇さんが言ったことと違うと思うけど…？」

なんてすっとぼけてもいいかもしれません。

他の誰かが説明し始めることでしょう。

つまり、教師は演者なのです。

教師の明るい表情、声は、子供たちの学びスイッチを入れる特効薬でもあります。

今日も「ゆくりば」から「ぎゃはははは！！！」

と大笑いする子供と教師たちがいました。

外の天気は悪くても、渚滑小は晴天な一日でした。