ポイントを押さえて
投稿: 管理者 (16:15)
今日、児童が体育館に集まって合唱練習をしていました。
フェスタに向けた練習です。
ここで、子供たちに２つの観点で声を掛けていました。
「観客の人たちに、みんなは声を届けるんだど、楽しい様子も伝えられたらいいと思うんです。
どうしたら、その様子を届けられるかなぁ。」
担当教員の問いに、つぶやき始める子供たち。
ある子が、こうしたらどうだろう？
と前に出てきて見本をし始めました。
歌に合わせて手拍子をしています。
その時の表情も明るく、周りの子供たちも笑顔になっています。
「いいねぇ！」
「みんな、元気なのはいいんだけど、この声を届けるのはどうおもう？」
元気と怒鳴るは違うことに気付かせたいようです。
歌は周りの声を聴きながら、「高い音は響かせて、低い音は丁寧に」がコツです。
小学生の声はとてもきれいに響かせることができるので、ポイントが大切です。
フェスタに向けて、低学年が小道具を作っていました。
「そっち持って。」
楽しそうですね。
高学年が、西興部小学校と道徳の授業をオンラインで進めていました。
５，６年生が複式授業を展開しています。
「思いやり」について、自分の考えを体験をもとに語っていました。
他校の児童と議論できるまで深まると効果的だと思いました。
中学年が、畑で育てた野菜を使って、みそ汁を作っていました。
「校長先生！ この中には内が入っているでしょうか？」
クイズを出してきました。
できたみそ汁を、校長室まで持ってきてくれました。
出汁が効いていておいしかったです。
クイズの答えは、「ジャガイモ、玉ねぎ」でした。
フェスタに向けてあわただしくなってきましたが、
毎日の教科学習も大事に進めている渚滑小学校でした。
