７日金曜に、教材園の畑づくりを行いました。

地域の方、保護者の方に来ていただき、堆肥や重機を持ってきていただいたり、石灰のまき方を教えていただいたりして、作物を作るのに大切な「土づくり」を行いました。

子供たちの素晴らしいところは、どの子も一生懸命に活動に取り組み、しかも楽しんでできるところです。

このような姿も、今年度目指している姿「発信」「受信」ととらえることができます。

御多用のところ、子供たちのためにありがとうございました。

また、今日は、金曜日に予定している遠足について話し合いました。全校児童が集まり、

「遠足を楽しくするために、大事にすること。」を考えていました。

遠足の「きまり」ではなく、「大事にすること」の話し合いであることがポイントです。

「○○したらダメ」ではなく、「○○しよう！」という考えを大事にしています。

 同じことを行うにしても、また、目的が同じであっても、使う言葉の雰囲気によって、受け取り方が変わると思います。相手に対する声掛けや会話につながってくるとよいなあ、と思いますし、学校としてはそこを大事に指導・支援していきます。

本日、月に一度の全校朝会がありました。

児童会長からのお話で、今月意識して取り組んでほしいことを全員に伝えていました。

「廊下を歩くようにしてほしい。」

同じ意味で、「廊下を走らない。」という言い方もあります。

「廊下を歩く（ようにしてほしい）」と「廊下を走らない」では受ける印象はどう違うでしょうか。

「○○しない。」という言い方は禁止的なものです。当然そのように使った方がよい場合もありますが、どこか言われた人の気持ちを考えると、心に刺さる感じがします。

禁止的な言い方をせず、柔らかい言葉を使うことはとても大事であると思います。

あと、今月の生活目標も示されました。

５月の目標は、「正しい姿勢を心がける」です。

子供たちにも協力してもらい、正しい姿勢を見せてもらいました。

日常の意識と月の終わりの振り返りを大事にしていきます（できたかできなかっただけにこだわるのではなく、自分の取り組みを評価する力を身に付けることが大事です）。